Vol 70 - N° 2 - juin 2025
P. 109-208Elsevier Masson SAS
Página :i
Perception of the waiting area and waiting time at the oncology day hospital: A patient/caregiver perspective
Página :109-123
J. Vienne, J.-M. Coq
Resumen
Esquema
Pupils who are victims of domestic violence as seen by their teachers: Teachers’ perceptions, self-efficacity and relationships with pupils
Página :125-140
O. Paul, A. Corfdir, L. Nicolas
Resumen
Esquema
Qualitative study on the basic psychological needs of diabetic patients within the Facebook group of the “Slow Diabetes” movement
Página :141-155
C. Hehn, C. Jolivet, E. Spitz, L. Hervouet, N. Naïditch, E. Fall
Resumen
Esquema
Solitude, états émotionnels négatifs et troubles des symptômes somatiques : les rôles médiateurs des styles d’adaptation et des mécanismes de défense
Página :157-172
Mahsa Kashefizadeh, Ali Asadbeygi, Mojtaba Rahimian Bougar, Mahboobe Taher, Nasrollah Mazraeh, Siamak Khodarahimi, Pantea Sadat Alavi
Resumen
Esquema
Parents’ and teachers’ concerns and recommendations regarding (re)schooling conditions for children and adolescents surviving a brain tumour: Towards a synthesis
Página :173-189
F. Labrell, M. Erba, K. Martel
Resumen
Esquema
Change to learn: Growth mindset as a key to educational transformation
Página :191-208
K. Rigaud, L. Török, C. Amoura, A. Carton, J. Salamon, G. Orosz
Resumen
Esquema
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