Vol 34 - N° 160 - juillet 2025
P. 1-64© Elsevier Masson
Página :1
Pascal Barreau
Página :5-6
Página :7
Página :9
Página :11
Loïc Martin
More than a profession. Implications for practice and training
Página :12-15
Jean-Marie De Ketele
State diplomas, universitarisation, experiments: origins, methods and prospects for paramedical training courses
Página :16-19
Stéphane Le Bouler, Pauline Lenesley
A changing pedagogy at a time of universalization: challenges and opportunities for nursing and healthcare management training
Página :20-24
Marielle Boissart, Michèle Appelshaeuser, Isabelle Bayle
Universitarization of nursing training: how can institute care managers support teams?
Página :25-27
Céline Guillaud
ReSAb: initiatives to combat training stoppages as part of the universitarization process
Página :28-31
Catherine Muller, Nathalie Winiger
Recommendations for improving the training and assessment of paramedical students in a context of universitarization
Página :32-36
Thierry Pelaccia
The use of AI by IFSI trainers as part of their teaching strategy
Página :37-40
Dieuwertje Bordat-Teeuwen, Valérie Gonin
The place and role of teacher-researchers in nursing education
Página :41-45
Pascale Beloni, Valérie Berger
Views of occupational therapy, physical therapy and chiropody instructors and students
Página :46-50
Virginie Bonnici, Noémie Duclos, Valérie Lozano
Rethinking the pedagogy of the fundamental biology teaching unit in a collaborative IFSI-university-CHU work dynamic
Página :51-54
Élodie Alessandri-Gradt, Gérard Buchonnet, Sylvie Audouard, Anne-Sophie Fernandez, Stéphanie Zanon, Antoine Thomas, Loïc Martin
Training space design: what effects on learner behavior?
Página :55-58
Nicolas Michinov
Introduction of a nurse referent in the intensive care unit
Página :60-62
Aurélie Lemesle
Support for internal mobility, a managerial lever
Página :63-64
Nadège Morenon-Giroud
EM-CONSULTE.COM se declara a la CNIL, la declaración N º 1286925.
En virtud de la Ley N º 78-17 del 6 de enero de 1978, relativa a las computadoras, archivos y libertades, usted tiene el derecho de oposición (art.26 de la ley), el acceso (art.34 a 38 Ley), y correcta (artículo 36 de la ley) los datos que le conciernen. Por lo tanto, usted puede pedir que se corrija, complementado, clarificado, actualizado o suprimido información sobre usted que son inexactos, incompletos, engañosos, obsoletos o cuya recogida o de conservación o uso está prohibido.
La información personal sobre los visitantes de nuestro sitio, incluyendo su identidad, son confidenciales.
El jefe del sitio en el honor se compromete a respetar la confidencialidad de los requisitos legales aplicables en Francia y no de revelar dicha información a terceros.
Todo el contenido en este sitio: Copyright © 2026 Elsevier, sus licenciantes y colaboradores. Se reservan todos los derechos, incluidos los de minería de texto y datos, entrenamiento de IA y tecnologías similares. Para todo el contenido de acceso abierto, se aplican los términos de licencia de Creative Commons.