Vol 33 - N° 149 - février 2024
P. 1-64© Elsevier Masson
Página :1
Pascal Barreau
EsquemaPágina :5-6
Página :7-8
Página :9
Página :11
Carole Sylvestre-Grenier
EsquemaLeadership and collaboration for advanced practice nurses
Página :12-15
Marine Bourgninaud, Lise Mantisi
Resumen EsquemaPágina :16-17
Carole Roiatti
Resumen EsquemaThe impossible mourning of singular hospital care
Página :18-20
Bernadette Roussely
Resumen EsquemaStrengthen paramedical training in communication skills to improve the humanization of care
Página :21-23
Loïc Martin
Resumen EsquemaRevealing the care relationship to trainee nurses
Página :24-27
Laurence Appriou-ledesma, Saïda Azzout
Resumen EsquemaA project approach to enhance the relationship between caregiver and patient
Página :28-29
Laëtitia Vandermarker
Resumen EsquemaThe quality and safety action plan: a collaborative and dynamic managerial tool
Página :30-34
Olivier Aroul, Karine Gaudry
Resumen EsquemaStandardization and humanization put to the test in training engineering
Página :35-36
Guillaume Saucourt
Resumen EsquemaHuman activity, a compromise between rationalization and humanization in training engineering construction
Página :37-39
Isabelle Bayle
Resumen EsquemaThe role of the health executive in the tension between standardization and humanization in the paramedical professions
Página :40-42
Jean-Luc Stanislas
Resumen EsquemaCaring leadership: giving meaning and motivation to team members
Página :44-47
Céline Mercier
Resumen EsquemaComplementarity between healthcare executives and advanced practice nurses
Página :48-50
Rémi Izoulet, Christine Peyraud
Resumen EsquemaThe benefits of a digital application for the prevention of musculoskeletal disorders in care assistants
Página :51-53
Louise Rolland-Guillard, Hélène Bruyère, Marine Spatschek, Charlotte Dauphin, Maryse Vanneste, Anne Rubenstrunk
Resumen EsquemaThe reading sheet, a tool for raising student nurses’ awareness of disciplinary knowledge
Página :54-57
Aurélie Demagny-Warmoes, Vanessa Herlin
Resumen EsquemaNational exploratory survey on the profile of student nurses in advanced practice in emergency medicine and their perception of training
Página :58-61
Nadia Tiberti, Perrine Boursin, Hélène Dehaut, Aline Chenou
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