L’accompagnement inclusif en formation aide-soignante - 13/06/25
: Coordinateur des dispositifs de formation, référent handicap, Sylvie Enouf : Directrice du centre de formationRésumé |
Les instituts de formation d’aides-soignants mettent tout en œuvre pour aménager le cursus des élèves en situation de handicap. Le référent handicap aide à identifier leurs besoins spécifiques dès l’entrée en formation. Un contrat pédagogique mentionne les aides qui seront allouées ; des bilans réguliers sont nécessaires. L’ensemble de l’équipe de formation s’implique dans cet accompagnement. Exemple avec le cas d’Enzo.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : aménagement, apprentissage, formation aide-soignante, inclusion, témoignage
Plan
Vol 39 - N° 268
P. 12-13 - juin 2025 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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