Les maladies chroniques représentent un enjeu majeur pour le système de santé. Pour y faire face, l’éducation thérapeutique du patient s’inscrit dans le parcours de soins et contribue à une politique plus globale de promotion de la santé. Cette approche holistique et collaborative vise à améliorer la qualité de vie du patient et de ses proches. Elle repose sur quatre étapes fondamentales et propose des formats variés adaptés aux besoins de chacun et aux contextes de prise en soin. Cette pratique, historiquement hospitalière, se répand progressivement en ville et son accès peut être facilité par le recours aux outils numériques. Ces différentes modalités d’exercice présentent chacune leurs avantages et contraintes en matière d’organisation, de collaboration et de suivi du patient. La démarche éducative est un levier pour optimiser l’accompagnement du patient et un moyen de redonner du sens à sa pratique. Elle soulève également des défis qui permettent d’évoluer sur les plans personnel, relationnel et organisationnel. Aujourd’hui, grâce à son expansion et à son intégration croissante dans leurs formations initiales, l’éducation thérapeutique du patient s’ouvre pleinement aux kinésithérapeutes. Ces professionnels ont l’opportunité de jouer un rôle clé dans l’évolution des pratiques de santé et ont tout intérêt à s’en saisir.

Chronic diseases represent a major challenge for our healthcare system. In response, therapeutic patient education is an integral part of patient care, contributing to a more global policy of health promotion. This holistic, collaborative approach aims to improve the quality of life of the patient and his family. It is based on four fundamental stages and offers a variety of formats tailored to individual needs and care contexts. Historically a hospital-based practice, it is gradually spreading to outpatient settings and its access can be facilitated by the use of digital tools. These different ways of working each have their own advantages and constraints in terms of organization, collaboration and patient follow-up. The education approach is a lever for optimizing patient support and a means of giving meaning back to one's practice. It also raises challenges that enable personal, relational and organizational development. Today, thanks to its expansion and increasing integration into initial training courses, therapeutic patient education is fully open to physiotherapists. These professionals have the opportunity to play a key role in the evolution of healthcare practices and must seize it.