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Le grand retour du jeu dans l’apprentissage et le management des équipes - 26/06/25

The return of play in learning, team management

Doi : 10.1016/j.scad.2025.04.017 
Guillaume Maquinay  : Gérant d’Europe management santé, cofondateur et président de Simango
 4 rue Jean-Lemaistre, 35000 Rennes, France 

Résumé

Jadis perçu comme une activité enfantine, le jeu, fort de multiples bienfaits, occupe une place particulière dans l’apprentissage. L’idée que le jeu puisse contribuer à l’apprentissage à l’âge adulte commence à émerger et ouvre de nouvelles perspectives dans la formation et le management d’équipes.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The return of play in learning, team management

Once seen as a child’s activity, play, with its many benefits, occupies a special place in learning. The idea that play can contribute to adult learning is beginning to emerge, opening up new perspectives in training and team management.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : apprentissage, collaboratif, engagement, jeu, management

Keywords : collaborative, engagement, game, learning, management


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Vol 34 - N° 159

P. 58-60 - mai 2025 Retour au numéro
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