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La place de l’éducation aux risques naturels dans les programmes scolaires en France - 09/07/25

The place of natural hazard education in school curricula in France

Doi : 10.1016/j.revssu.2025.05.003 
Jean-Christophe Azorin  : Formateur-conseiller pédagogique en éducation pour la santé
 Participe-Santé, 14 rue Dom-Vaissette, 34000 Montpellier, France 

Résumé

L’éducation aux risques naturels a toute sa place dans les programmes scolaires. Elle consiste tout autant à comprendre les phénomènes qu’à soutenir chez les élèves les compétences psychosociales susceptibles de les aider à développer les attitudes et comportements favorables à leur prise en compte au quotidien comme en période de crise.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The place of natural hazard education in school curricula in France

Education about natural hazards has its place in school curricula. It’s as much about understanding the phenomena as it is about developing the psychosocial skills that will help pupils develop the attitudes and behaviors that will help them deal with natural hazards on a day-to-day basis, as well as in times of crisis.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : compétence, éducation à, prévention, risque naturel

Keywords : competence, education, natural hazard, prevention


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Vol 16 - N° 94

P. 8-10 - juillet 2025 Retour au numéro
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