La manière dont les sociétés réagissent aux catastrophes dépend fortement de la culture du risque que les communautés locales ont acquise à travers l’éducation et/ou des expériences parfois dramatiques. Cette culture est étroitement liée à l’inclusion sociale, à la résilience sociétale et au niveau de connaissances que les personnes peuvent acquérir à partir d’informations factuelles. Cependant, ces informations parviennent rarement jusqu’au niveau local en raison, d’une part, d’une mauvaise communication scientifique et, d’autre part, d’un manque de priorité accordée à cette question par les individus. Utiliser les arts pour améliorer la sensibilisation aux risques représente un moyen innovant de renforcer la prise de conscience du public et, par conséquent, la résilience sociétale face aux catastrophes, en ouvrant les yeux et le cœur sur des réalités trop souvent ignorées par les populations. Le défi est de créer une nouvelle voie artistique pour soutenir les connaissances sur les catastrophes naturelles et technologiques. Au cours des dernières années, la multiplication des phénomènes climatiques extrêmes a eu des répercussions croissantes sur les villes, petites et grandes, suscitant de vives inquiétudes au sein des sociétés. La recherche scientifique est très active dans ce domaine, faisant le lien entre diverses disciplines et secteurs, mais elle néglige souvent la dimension citoyenne et les niveaux des autorités locales. Cela s’explique principalement par les difficultés à transférer les connaissances qui permettraient de renforcer la résilience des sociétés face aux risques. Des moyens innovants sont nécessaires pour améliorer la communication, la sensibilisation et l’éducation, et renforcer la préparation aux catastrophes. L’utilisation des arts comme vecteur d’engagement citoyen est l’une de ces méthodes. Cet article présente des exemples d’une telle utilisation pour les dix arts avec un focus sur les catastrophes liées aux événements climatiques extrêmes, et suggère quelques pistes pour renforcer le rôle de l’art dans la gouvernance du risque, en particulier concernant la résilience sociétale.

The way societies respond to disasters depends heavily on the risk culture that local communities have acquired through education and/or sometimes dramatic experiences. This culture is closely linked to social inclusion, societal resilience and the level of knowledge that people can acquire from factual information. However, this information rarely reaches the local level due, on the one hand, to poor scientific communication and, on the other hand, to a lack of priority given to this issue by individuals. Using the arts to improve risk awareness is an innovative way to raise public awareness and, consequently, societal resilience to disasters, by opening people's eyes and hearts to realities that are too often ignored. The challenge is to create a new artistic avenue to support knowledge about natural and technological disasters. In recent years, the increase in extreme weather events has had a growing impact on cities, both large and small, causing serious concern within societies. Scientific research is very active in this field, linking various disciplines and sectors, but it often neglects the citizen dimension and local authorities. This is mainly due to the difficulties in transferring knowledge that would strengthen societies’ resilience to risks. Innovative means are needed to improve communication, awareness and education, and to strengthen disaster preparedness. The use of the arts as a vehicle for citizen engagement is one such method. This article presents examples of such use for the ten arts with a focus on disasters related to extreme weather events, and suggests some ways to strengthen the role of art in risk governance, particularly with regard to societal resilience.