Agathe et les briques - 05/03/21
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Résumé |
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, ce dernier lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque tout-petit fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Agathe.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : apprentissage, assemblage, brique, catégorisation, construction
Plan
Vol 27 - N° 291
P. 7-8 - mars 2021 Retour au numéro
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