Social representations of intellectual disability; a comparison between cultures - 13/08/22

Les représentations sociales de la déficience intellectuelle ; une comparaison transculturelle

Doi : 10.1016/j.encep.2022.05.007

S. Richa ^a, C. Khairallah ^a, E. Khoury ^a, A. Kassab ^a,^⁎ , F. Haddad ^a, H. Kerbage ^a, N. Richa ^a, D. Benmassoud ^b, A. Oussedik ^b, M.-M. Gernay ^c, W. El Hage ^d, M. Mercier ^c
^a Facuty of Medicine, Saint-Joseph University, Lebanon
^b Faculty of Medicine, Alger University, Algeria
^c Faculty of Psychology, Namur University, Namur, Belgium
^d Faculty of Medicine, Tours University, France

^⁎Corresponding author. Faculty of Medicine, Saint-Joseph University, Lebanon, P.O. Box 115076, Damascus Road, Lebanon.Faculty of Medicine, Saint-Joseph University, LebanonP.O. Box 115076Damascus RoadLebanon

Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Saturday 13 August 2022
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Abstract

Objectives

People with Intellectual disability consistently appear to be one of the most looked-down upon and repressed subgroups of society in many cultures. The main aim of this study was to compare social representations of intellectual disability in its various aspects between different cultures.

Materials and methods

The study was conducted in four different sites: Beirut–Lebanon, Algiers–Algeria, Tours–France and Namur–Belgium. Participants were asked to complete a questionnaire evaluating social representations of intellectual disability.

Results

A total of 755 participants consented to take part in the study. Gender only affected social representations in the Lebanese population. Overall, Algerians appeared to have the least positive social representations and Lebanon to have more positive attitudes, while France and Belgium tended to have the most favourable representations.

Discussion and conclusions

Findings highlight the imbalance between a European and a non-European country showing the importance of developing tailored interventions to improve general attitudes towards intellectual disability.

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Résumé

Objectifs

Les personnes atteintes d’une déficience intellectuelle sont l’un des sous-groupes les plus stigmatisé de la société et ceci dans des cultures différentes. L’objectif principal de cette étude est de comparer les représentations sociales de la déficience intellectuelle dans ses différents aspects entre quatre cultures différentes.

Matériels et méthodes

L’étude a été menée sur quatre sites différents : Beyrouth–Liban, Alger–Algérie, Tours–France et Namur–Belgique. Les participants à l’étude ont rempli un questionnaire évaluant les représentations sociales de la déficience intellectuelle dans ses différents aspects.

Résultats

Sept cent cinquante-cinq participants ont consenti à participer à l’étude. Le genre n’a affecté que les représentations sociales dans la population libanaise. Dans l’ensemble, les Algériens semblent avoir les représentations sociales les moins positives, alors que le Liban avait des attitudes plus positives, tandis que la France et la Belgique ont tendance à avoir les attitudes les plus favorables.

Discussion et conclusion

Les résultats soulignent le déséquilibre entre un pays européen et un pays non européen, ce qui montre l’importance de développer des interventions adaptées à chaque culture afin d’améliorer les attitudes générales à l’égard de la déficience intellectuelle.

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Keywords : Intellectual disability, Social representation, Stigma, Culture

Mots clés : déficience intellectuelle, représentation sociale, stigmates, culture