Apprendre à perdre du temps : l’exemple d’espaces de discussion sur l’activité de travail - 21/02/23

The example of discussion spaces on work activity in an intensive care unit

Doi : 10.1016/j.scad.2023.01.003

Lucie Cuvelier ^a,⁎ : Enseignante chercheuse en ergonomie, Marine Gasté ^b : Cadre de santé, Leïla Boudra ^c : Chercheuse en ergonomie, Piérelle Boursaly ^d : Cheffe de projet Qualité de vie au travail, Nadine Flessel ^b : Cadre de santé, Vincent Grosstephan ^e : Professeur en sciences de l’éducation et de la formation, Anne Laure Poujol ^f,^g : Psychologue clinicienne, maîtresse de conférences, Antoine Monsel ^h : Professeur anesthésie réanimation-médecine péri-opératoire, Adelaide Nascimento ^c : Maîtresse de conférences HDR en ergonomie
^a Lineact Cesi, 1 avenue du Général-De-Gaulle, 92074 Paris La Défense, France
^b Unité de soins et d’activités paramédicales, Département médico-universitaire DREAM, AP-HP, Sorbonne Université, Hôpital Pitié-Salpêtrière, 47-83 boulevard de l’Hôpital, 75013 Paris, France
^c Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), 41 rue Gay-Lussac, 75005 Paris, France
^d Département accompagnement managérial et mobilités (DRH AP-HP), 2 rue Saint-Martin, 75004 Paris, France
^e INSPÉ d’Aix-en-Provence, 2, avenue Jules-Isaac, 13626 Aix-en-Provence, France
^f Service de réanimation chirurgicale polyvalente, AP-HP, Sorbonne Université, Hôpital Pitié-Salpêtrière
^g École de psychologues praticiens, Équipe VCR, Université Catholique de Paris, EA 7403, 23 rue du Montparnasse, 75006 Paris, France
^h Département médico-universitaire DREAM, AP-HP, Sorbonne Université, Hôpital Pitié-Salpêtrière, 47-83 boulevard de l’Hôpital, 75013 Paris, France

^*Auteur correspondant.

Résumé

Préserver des moments pendant lesquels le travail peut être discuté collectivement est devenu un enjeu central, avec des bénéfices attendus pour les professionnels, pour les patients et pour les établissements hospitaliers Cet article présente les apprentissages mutuels issus d’un projet de recherche pluridisciplinaire, au cours duquel des espaces de discussion nommés “Change Lab” ont été mis en place dans un service de réanimation chirurgicale polyvalente d’un hôpital public parisien.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The example of discussion spaces on work activity in an intensive care unit

Preserving moments during which work can be discussed collectively has become a central issue, with expected benefits for professionals, patients and hospitals. This article presents the mutual learning resulting from a multidisciplinary research project, during which discussion spaces called “Change Lab” were set up in a polyvalent surgical resuscitation service of a Parisian public hospital.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : activité, apprentissage, collectif, dialogue, temporalité

Keywords : activity, collective, dialogue, learning, temporality