S'abonner

Improving uptake of mental health crisis resources: Randomized test of a single-session intervention embedded in social media - 24/03/23

Doi : 10.1016/j.jbct.2022.12.001 
Katherine Cohen a , Mallory Dobias a , Robert Morris b , Jessica Schleider a,
a Department of Psychology, Stony Brook University, United States 
b Koko AI, Inc, United States 

Corresponding author.

Abstract

Young people often experience difficulties accessing mental health support. In moments of crisis, many young people search for mental health-related information or support on social media platforms. When users search or post crisis-related content (e.g., “suicide”) on these platforms, many are programmed to automatically provide the user with crisis hotlines. Little research has examined whether young people use crisis hotlines when they are automatically shared, or whether other resource-provision strategies may better support hope and help-seeking.

Methods

Users flagged as being potentially in-crisis by social media platforms were referred to Koko—a nonprofit that partners with online platforms to provide crisis support. Users were randomized to receive either a typical crisis response (988 crisis hotline provision) or a one-minute, enhanced crisis response Single-Session Intervention (SSI).

Results

Users who received the enhanced crisis response SSI reported greater decreases in hopelessness ten minutes later, compared to users who received the typical crisis response (t(153) = -2.16, p = 0.03, d = -0.35; 95 % CI, −0.67, −0.03). Users who received the SSI were more than twice as likely to report using the resources provided to them, compared to users who received the typical crisis response (78.02 % vs 38.64 %; χ2(1) = 27.02, p < 0.001, V = 0.28).

Conclusion

An enhanced crisis response SSI embedded within social media platforms can reduce users’ hopelessness and dramatically increase young people’s odds of accessing mental health resources in moments of crisis.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Single-session intervention, Social media, Crisis response, Help-seeking

Abbreviations : DMHI, SSI


Plan


© 2022  Association Française de Therapie Comportementale et Cognitive. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 33 - N° 1

P. 24-34 - mars 2023 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Barriers and strategies to improve digital mental health intervention uptake among college students of color: A modified Delphi study
  • Tamar Kodish, Stephen M. Schueller, Anna S. Lau
| Article suivant Article suivant
  • Co-developing tools to support student mental health and substance use: Minder app development from conceptualization to realization
  • Melissa Vereschagin, Angel Y. Wang, Calista Leung, Chris G. Richardson, Kristen L. Hudec, Quynh Doan, Punit Virk, Priyanka Halli, Katharine D. Wojcik, Lonna Munro, Brandon S. Chai, Tiana Mori, Matthew Sha, Em Mittertreiner, Amar Farkouh, Duke Sigamany, Daniel V. Vigo

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.