Une application numérique en soutien de l’éducation thérapeutique dans la dermatite atopique - 08/04/23
, F. Hacard 1, V. Verdu 1, M.C. Bernay 1, M. Bourrel-Bouttaz 1, A. Valeille 1, G. Bellegarde 2, G. Gourdet 2, J.F. Nicolas 1, A. Nosbaum 1Résumé |
Introduction (contexte de la recherche) |
Un nouvel outil pour le suivi du patient atteint de dermatite atopique est en cours de développement depuis 6 mois au sein de l’unité d’immuno-allergologie de l’Hôpital Lyon Sud, en collaboration avec l’équipe soignante du service incluant l’équipe d’éducation thérapeutique, le corps médical, ainsi que des patients. L’outil est une application dédiée au patient et constamment synchronisée avec une interface soignante. L’utilisateur de l’application (patient ou aidant de patient mineur) la télécharge directement sur son smartphone.
Objectif |
Les différentes fonctionnalités de l’application lui permettent notamment de : renseigner quotidiennement la qualité de son sommeil et l’état de sa peau, et ponctuellement sa qualité de vie ; renseigner les topiques utilisés et obtenir des conseils d’utilisation, la quantité de dermocorticoïde à utiliser en fonction de la zone d’application grâce à un outil de calcul de l’unité phalangette ; suivre une poussée en intégrant le PO scorad et en utilisant un outil de photo cutanée ; mettre en relation ses habitudes de vie, son observance au traitement et la survenue de poussées ; se signaler à l’équipe lorsqu’il a besoin d’aide ; bénéficier de la réponse d’une infirmière spécialisée ; avoir une formation complémentaire à son parcours ETP toujours disponible. Du côté de l’unité de soin, l’interface soignante permet à l’infirmière d’éducation thérapeutique de visualiser de manière centralisée toutes les informations renseignées par le patient.
Méthodes |
Cet outil est le fruit d’une étroite collaboration entre des professionnels du développement de solution numérique et l’équipe d’éducation thérapeutique. Chaque étape de développement est travaillée en concertation avec des patients suivis pour une dermatite atopique.
Résultats |
Ainsi, l’infirmière d’éducation thérapeutique bénéficie d’un système qui regroupe toutes les informations collectées et contribue à une prise en charge globale au plus près de la pratique quotidienne du patient.
Conclusions |
L’expérience de ce nouvel outil facilitera une consultation co-construite et permettra au patient de reprendre le contrôle sur sa maladie en bénéficiant d’un suivi personnalisé par une équipe compétente.
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Vol 63 - N° 3
Article 103448- avril 2023 Retour au numéro
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