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L’intégration des enseignants-chercheurs en sciences infirmières dans les organisations hospitalières françaises - 23/06/23

The integration of teacher-researchers in nursing in French hospital organizations

Doi : 10.1016/j.scad.2023.05.007 
Loïc Martin a, , b  : Cadre supérieur de santé formateur, docteur en sciences de l’éducation et de la formation
a IFCS CHU de Rouen Normandie, France 
b Laboratoire Cirnef, Université Rouen Normandie, France 

*Auteur correspondant.

Résumé

L’intégration des enseignants-chercheurs dans les établissements de santé n’est pas encore totalement d’actualité. Nous pourrions plutôt parler d’émergence. La récente création du CNU santé section 92 (sciences infirmières) nécessite encore quelques années avant de considérer ce mouvement comme une intégration.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The integration of teacher-researchers in nursing in French hospital organizations

The integration of teacher-researchers into health care institutions is not yet a reality. We could rather speak of an emergence. The recent creation of the CNU santé section 92 (nursing sciences) requires a few more years before this movement can be considered as integration.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Conseil national des universités, enseignant-chercheur, organisation hospitalière, science infirmière

Keywords : hospital organization, intégration, National Council of Universities, nursing science, teacher-researcher


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Vol 32 - N° 144

P. 12-16 - juin 2023 Retour au numéro
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