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Les limites éducatives dans les modes d’accueil collectif - 08/07/23

Doi : 10.1016/j.melaen.2023.05.007 
Marie-Paule Thollon-Behar  : Psychologue du développement, docteur en psychologie, formatrice, consultante petite enfance
 12 rue Garon-Duret, 69008 Lyon, France 

Résumé

Les enfants peuvent-ils se comporter comme de petits rois à la crèche ? Oui, si la question des limites n’a pas été travaillée et réfléchie en équipe. En effet, même si la vie en structure d’accueil collectif nécessite un cadre, ne serait-ce que pour être possible, celui-ci doit être respecté par les tout-petits… et pour ce faire, les adultes doivent être cohérents et convaincus du bien-fondé des règles qu’ils posent.

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Mots clés : cohérence, limite, observation, structure d’accueil collectif, travail d’équipe


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Vol 29 - N° 319

P. 15-17 - juillet 2023 Retour au numéro
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