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Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

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5.15 Exploring Teacher Perceptions of Difficult Interactions With ADHD Pupils: In-Depth Interviews With Schoolteachers in the United Kingdom - 07/10/24

Doi : 10.1016/j.jaac.2024.08.336 
Emelia I.S. Pasternak-Albert
 University of Cambridge, King's College London 

Joanna K. Anderson, PhD

Tamsin Jane Ford, FRCPsych, PhD

Anne-Marie Burn, MSc, PhD

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Vol 63 - N° 10S

P. S259-S260 - octobre 2024 Retour au numéro
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  • 5.14 Subthreshold ADHD Symptoms and Psychopathology: Suicide Risk
  • Yunhye Oh, Hyun Ju Hong
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  • 5.16 Predictive Factors of Co-Occurring ADHD and ASD: Insights From National Inpatient Sample From US Hospitals
  • Tala Barias, Sanobar Jaka, Omar El Shahawy, Rikinkumar S. Patel

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