Si les études d’efficacité de la psychothérapie EMDR démontrent une efficacité certaine sur les symptômes post-traumatiques, c’est souvent au travers de l’application stricte du protocole EMDR standard que celle-ci est évaluée. Or, dans la réalité clinique de tous les jours, nombreux sont les thérapeutes prenant des libertés avec leur trame. La constatation de ce delta entre ce qui est prescrit et ce qui est réalisé, largement documenté par la clinique de l’activité, a permis la création d’une recherche originale, en empruntant des méthodologies à la clinique de l’activité. Cet article présente le protocole de cette recherche.

En saisissant le cadre thérapeutique comme une situation professionnelle, il s’agira de comparer deux conditions de mise en œuvre du protocole standard EMDR : l’une où il sera demandé aux thérapeutes de prendre en charge leurs patients en suivant strictement le protocole standard, l’autre où il leur sera demandé de les prendre en charge en faisant « comme ils font d’habitude ». Les séances de psychothérapies seront filmées et seront soumises au dispositif emprunté à la clinique de l’activité : l’autoconfrontation des données.

Par l’utilisation d’une méthode originale, et croisant les évaluations quantitatives et qualitatives, les enjeux sont épistémologiques, méthodologiques et cliniques. En faisant dialoguer les thérapeutes sur leurs pratiques qu’ils se voient faire, nous espérons saisir ce qui se joue dans le réel du travail psychothérapeutique et expliciter toute la place du thérapeute, qui est pour une grande part dans l’efficacité de la psychothérapie EMDR.

While studies of the effectiveness of EMDR psychotherapy have demonstrated a definite impact on post-traumatic symptoms, it is often evaluated through the strict application of the standard EMDR protocol. However, in everyday clinical practice, many therapists deviate from the protocol. The observation of this discrepancy between what is prescribed and what is actually done, that is widely documented by the activity clinic, led to the creation of an original research project, inspired by methodologies from the activity clinic. This article presents the research protocol.

Considering the therapeutic setting as a professional situation, we will compare two conditions for implementing the standard EMDR protocol: one in which therapists will be asked to treat their patients strictly according to the standard protocol, and the other in which they will be asked to treat them “as they usually do”. The psychotherapy sessions will be filmed and analyzed using a methodology derived from the activity clinic: self-confrontation of data.

By using an original method, and cross referencing quantitative and qualitative evaluations, the issues are epistemological, methodological, and clinical. By having therapists talk about the practices they see themselves carrying out, we hope to grasp what is happening in the reality of psychotherapeutic work, and make explicit the principal role of the therapist, which plays a large part in the effectiveness of EMDR psychotherapy.