Évaluation de l’impact de la dermatite atopique sur la scolarité des enfants - 12/11/25
Résumé |
Introduction |
La dermatite atopique est une dermatose pédiatrique par excellence, inflammatoire, chronique et prurigineuse. L’intensité du prurit est responsable de troubles de sommeil et de l’attention, les poussées pouvant être responsables d’un absentéisme scolaire. Un autre volet pour évaluer l’impact de la dermatite atopique sur la qualité de vie est d’étudier son impact sur la scolarité des enfants.
Matériel et méthodes |
Étude prospective, exploratoire, menée dans notre formation, sur une année (mai 2024–avril 2025). Étude cas témoin entre des enfants avec une dermatite atopique (DA) et une population témoin (N) appariés en âge et en sexe. L’étude a évalué les caractéristiques de la DA (âge de début, terrain atopique personnel et/ou familial, nombre des poussées par an, réalisation d’une enquête allergologique, présence d’une complication, recours à un traitement systémique et sévérité par le score ADCT=Atopic Dermatitis Control Tool). Le retentissement sur la scolarité a été évalué par des variables quantitatives (moyenne des notes des enfants) et qualitatives (absentéisme scolaire, soutien scolaire et échecs scolaires). L’étude statistique a été réalisée par le logiciel SPSS 20.0.
Résultats |
Trente-deux enfants ayant une dermatite atopique (DA) et une population témoin (N) de 33 enfants sans dermatite atopique ont été inclus dans notre étude. Les moyennes d’âge étaient de 10,13±2,62 ans dans la population (DA) et 10,20±2,75 ans dans la population (N). Le sex-ratio Femme/Homme était de 1,30 dans la population (DA) et de 1,90 dans la population (N). Dans la population (DA), la présence d’une atopie personnelle et/ou familiale était présente chez 90 % des cas ; 47 % avaient un âge de début de la maladie de moins de 6 mois ; la moyenne des poussées par an était de 4,77±2,34 ; 28 % des cas avaient déjà reçu un traitement systémique et 25 % avaient déjà une complication de la maladie. La moyenne du score ADCT était de 12,10±3,73 ; 50 % avaient un absentéisme occasionnel et fréquent chez 6,25 % des cas ; 15 % avaient des échecs scolaires ; 15 % avaient un soutien scolaire ; la moyenne des notes était de 7,10±1,58 dans la population (DA) et 7,91±0,93 dans la population (N).
Discussion |
Notre étude est la première, à notre connaissance, à évaluer l’impact de la dermatite atopique sur la scolarité des enfants. Elle montre la discrète prédominance féminine, la fréquence d’un terrain atopique personnel et ou familial, l’âge jeune de début, la fréquence moyenne des poussées, la rareté des cas compliqués et nécessitant un traitement systémique. L’analyse statistique montre la fréquence de l’absentéisme, des échecs scolaires et du soutien scolaire dans la population (DA) avec une différence statistiquement significative (p=0,000), une baisse des notes des évaluations dans la population (DA) avec une différence statistiquement significative (p=0,014). Notre étude montre également une corrélation entre la sévérité de la DA, évaluée par le score ADCT, et la moyenne des notes, l’absentéisme scolaire, le soutien scolaire, les échecs scolaires avec des différences statistiquement significatives (p respectivement de (0,005), (0,000), (0,000) et (0,000)).
Conclusion |
La dermatite atopique impacte la scolarité des enfants; des mesures préventives et une prise en charge adaptée de la maladie sont primordiales pour palier à cette problématique. Notre étude a permis de souligner et de sensibiliser sur cette dimension souvent méconnue.
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Vol 5 - N° 8S
P. A177-A178 - décembre 2025 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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