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Le stage recherche dans la formation Ibode : points de vue d’encadrants - 06/12/25

The research internship in Ibode training: supervisors’ perspectives

Doi : 10.1016/j.bloc.2025.10.005 
Marie Aymami  : Chirurgienne, Erwan Flécher : PU-PH
 Service de chirurgie cardiothoracique et vasculaire, CHU de Rennes, site Pontchaillou, 2 rue Henri Le Guilloux, 35033 Rennes, France 

* Autrice correspondante.

Résumé

La recherche académique s’est intégrée dans le parcours de formation Ibode depuis 2022 sous la forme de modules d’enseignement sur les bonnes pratiques cliniques et sur la méthodologie de la recherche scientifique. À cela s’ajoute la réalisation d’un stage pratique, notamment au sein d’un service hospitalier, sous la supervision d’un encadrant universitaire. Un premier retour d’expérience est proposé par des encadrants de ce stage recherche au centre hospitalier universitaire de Rennes, ainsi que quelques pistes de réflexion pour continuer à structurer cette réforme.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Research internships in operating room nurses training: perspectives from supervisors

Academic research has been integrated into the OR nurses training program since 2022 in the form of teaching modules on good clinical practices and scientific research methodology. In addition, students complete a practical internship, typically in a hospital department, under the supervision of a university supervisor. Initial feedback has been provided by supervisors of this research internship at the Rennes University Hospital, along with some ideas for further structuring this reform.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : encadrement pédagogique, formation Ibode, stage recherche, universitarisation, valorisation

Keywords : educational supervision, Ibode training, promotion, research internship, university education


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Vol 44 - N° 4

P. 166-168 - octobre 2025 Retour au numéro
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  • Développer les compétences en recherche des étudiants Ibode : un modèle pédagogique spécifique
  • Laurence Meteyer, Flavie Mariamon, Christophe Debout
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  • L’unité d’enseignement recherche dans la formation des Ibode : retour d’expérience de Colmar
  • Marie Froesch

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