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Design and preliminary evaluation of AYRE: A virtual reality-based intervention for the treatment of emotional disorders - 18/02/26

Doi : 10.1016/j.jbct.2025.100560 
Zoilo Emilio García-Batista a, , Kiero Guerra-Peña a, Ivan Alsina Jurnet d, Antonio Cano-Vindel c, Adriana Álvarez-Hernández a, Solmary Herrera-Martinez a, e, Marlia Bordas a, Isis Cruz a, Leonardo A. Medrano a, b
a Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, (1) Autopista Duarte Km 1 ½, Santiago de Los Caballeros, Santiago 51000, Dominican Republic 
b Universidad Nacional de Córdoba, Av. Haya de la Torre, Córdoba, Argentina 
c Universidad Complutense de Madrid, Av. Complutense, s/n, Moncloa - Aravaca, 28040 Madrid, Spain 
d Universitat de Vic, Carrer de la Sagrada Família, 7, 08500 Vic, Catalonia, Spain 
e Universidad Arturo Michelena, Av. Giovanni Nani. a 1km del distribuidor La Cumaca. Sector El Polvero, Valencia, Venezuela 

Corresponding author.

Abstract

Difficulties in emotional regulation are a key transdiagnostic challenge in mental health, contributing to the development and maintenance of anxiety and depression. Virtual reality (VR)-based interventions have emerged as promising tools to enhance emotional skills through immersive and interactive environments. This study presents a preliminary evaluation of Assistance for Emotional Regulation (AYRE), an innovative VR intervention that integrates mindfulness, diaphragmatic breathing, and progressive muscle relaxation; three evidence-based techniques combined for the first time in a fully immersive therapeutic setting.

A total of 123 adults from the Dominican Republic (mean age = 28.4 years; 62.6 % women) participated in the study. The intervention consisted of a single 1-hour AYRE session, delivered in a controlled laboratory setting at the university. The study followed a pre–post design without a control group, with anxiety and depressive symptoms assessed immediately before and after the intervention. After a single AYRE session, participants reported meaningful reductions in anxiety and depressive symptoms. Regression analyses showed that higher baseline levels of anxiety and depression were the only significant predictors of post-intervention improvement. Participants evaluated AYRE positively, describing the experience as “calming,” “intuitive,” and “more engaging than traditional techniques.” These impressions support AYRE’s feasibility and user acceptability in real-world settings.

In conclusion, AYRE appears to be a promising and scalable digital tool for supporting emotional regulation. Its integration of validated techniques into a personalized and immersive VR environment suggests potential for complementing traditional mental health interventions and improving access to care in underserved contexts.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Virtual reality, Emotional regulation, Anxiety, Depression, Digital intervention


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