Dans les établissements d’accueil du jeune enfant, la qualité relationnelle, la sécurité affective et le respect des besoins fondamentaux constituent les fondements d’un accompagnement bienveillant. Ces principes, largement partagés par les professionnels du secteur, sont pourtant parfois mis à mal par des réalités de terrain plus complexes. Derrière les protocoles affichés et les discours institutionnels, des pratiques inadaptées, voire délétères, peuvent s’installer durablement dans un climat de silence. Ce silence, loin d’être anodin, révèle des mécanismes collectifs de déni, d’évitement ou de paralysie, qui fragilisent la qualité de l’accueil et la sécurité des enfants.