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Sana et les puzzles - 26/02/26

Doi : 10.1016/j.melaen.2026.01.015 
Laurence Rameau  : Directrice petite enfance, rédactrice en chef
 c/o Métiers de la petite enfance, 65 rue Camille-Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux, France 

Résumé

Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Sana avec les puzzles.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : coordination, essai-erreur, habileté manuelle, puzzle, repérage spatial, vocabulaire



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Vol 32 - N° 351

P. 37-38 - mars 2026 Retour au numéro
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