Ce texte analyse le Cours manuscrit sur les maladies mentales (1867) de Jules Falret, figure majeure de la psychiatrie française du XIX ^e  siècle. Héritier de l’aliénisme de son père Jean-Pierre Falret, il systématise la classification des troubles mentaux en la fondant sur la notion centrale de dangerosité. Falret conçoit l’asile comme un véritable laboratoire d’observation, où l’enfermement permet d’étudier la « marche de l’aliénation mentale » et de prévenir les risques liés aux pathologies. Défenseur du monopole médical sur la décision d’internement, il participe à l’ascension du psychiatre comme autorité scientifique et sociale. Son approche pragmatique, fondée sur la temporalité des troubles et l’adaptation du régime de séquestration à chaque cas, annonce les débats contemporains sur la psychiatrie sécuritaire et les pratiques d’isolement. L’article met ainsi en lumière la modernité et les ambivalences d’une pensée qui oscille entre soin, contrôle et responsabilité sociale du médecin.

This article analyzes Jules Falret's handwritten Cours sur les maladies mentales (1867), a landmark in the pedagogy of nineteenth-century French psychiatry. A disciple of the alienist tradition of his father, Jean-Pierre Falret, Jules Falret categorized the classification of mental disorders based on the central notion of dangerousness. He conceived the asylum as a true laboratory of observation, where the physical confinement of patients made it possible to study the “progression of mental alienation” and the prevention of risks associated with psychiatric pathologies. As a proponent of medical authority in decisions of commitment, he contributed to the rise of the psychiatrist as both a scientific and asocial figure. His pragmatic approach, based on the temporality of disorders and the adaptation of confinement to individual cases, foreshadows contemporary debates on security-oriented psychiatry and coercive practices such as seclusion and confinement. The article thus highlights the modernity as well as the ambivalences of a conception of the role of psychiatry that oscillates between care, control, and the physician's social responsibility.