La littérature emploie en général de façon indifférenciée les termes de pouvoir d’agir et d’ empowerment . L’accent est ici mis sur l’ empowerment , comme démarche active visant à rendre les sujets capables de prendre des décisions raisonnées en situation. Un exemple est proposé en matière de formation au soin. Cette approche donne un sens nouveau au travail du cadre : celui-ci passe d’un rôle de prescripteur à un rôle d’ empowerment des équipes.

The literature generally uses the terms “power to act” and “empowerment” interchangeably. The emphasis here is on empowerment as an active approach aimed at enabling individuals to make reasoned decisions in specific situations. An example is given in the field of healthcare training. This approach gives new meaning to the work of managers, who move from a prescriptive role to one of empowering their teams.