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Soins Aides-Soignantes

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Expérimenter la place de patient en travaux pratiques - 03/06/26

Doi : 10.1016/j.sasoi.2026.03.007 
Virginie Brelot Lemaire  : Cadre supérieure de santé
 c/o Soins Aides-soignantes, 65 rue Camille-Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

Résumé

Dans le cadre de la formation des aides-soignants, la mise en posture de patient par les élèves eux-mêmes permet d’appréhender la dimension humaine du soin. Elle constitue une modalité pédagogique pertinente pour développer la posture réflexive dans une logique de professionnalisation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : élève aide-soignant, identité professionnelle, réflexivité, simulation , soft skills, valeur du soin


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Vol 23 - N° 130

P. 16-17 - mai 2026 Retour au numéro
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