Depuis 1999, plus de 125 Maisons des adolescents (MDA) ont été créées en France, permettant aux jeunes (11–21/25 ans) d’accéder à des soins adaptés dans des structures spécifiques. L’objectif national est de doubler le nombre de structures d’ici 2030. Cette étude propose une analyse des forces et des limites du modèle français et de son développement international.

La méthode d’analyse est mixte socio-historique et narrative : une revue générale (2020–2025) de la littérature scientifique, des textes officiels et des analyses de deux MDA d’Île-de-France.

Le déploiement des MDA a eu lieu sous l’impulsion du politique pour répondre à un problème de santé publique majeur, la souffrance psychique des jeunes dans toutes ses dimensions psychiatrique, psychologique, somatique, sociale et éducative. À partir d’un modèle commun, les MDA se sont organisées de manière très diverse et 64 % de la population française y a aujourd’hui accès.

L’efficacité des MDA est reconnue, mais leur impact varie selon les moyens et la coordination territoriale. Les limites liées aux moyens, au contexte, à la recherche et à la formation seront discutées. On observera le remarquable développement national et international de ce modèle (Mexique, Maroc…).

Le renforcement des moyens, la mutualisation des bonnes pratiques, la prise en compte des jeunes les plus vulnérables et la recherche sur des grandes cohortes (plus de 125 000 nouveaux patients par an) pourraient encore améliorer les résultats et garantir un accès équitable à tous les jeunes.

Since 1999, more than 125 teen centres (Maisons des Adolescents, MDA) have been created in France, enabling young people (aged 11–21/25) to access appropriate care in specific facilities. The national objective is to double the number of facilities by 2029. This study analyses the strengths and limitations of the French model and its international development.

The analysis method is a combination of socio-historical and narrative approaches: a general review (2020–2025) of scientific literature and official texts, and qualitative analyses in two MDAs in the Île-de-France region.

The deployment of MDAs was driven by political action to address a major public health issue, psychic suffering affecting young people in all its dimensions: psychiatric, psychological, somatic, social, and educational. Based on a common model, MDAs have been organized in a variety of ways and 64 % of the French population now has access to them.

The effectiveness of MDA is widely recognised, but their impact varies depending on available resources and regional coordination. The limitations associated with resources, context, research and training will be discussed. We will examine the remarkable national and international development of this model (Mexico, Morocco, etc.).

Strengthening resources, sharing best practices, considering the most vulnerable young people, and conducting research on large cohorts (more than 125,000 new patients per year) could further improve results and ensure equitable access for all young people.