« Le regard particulier du médecin scolaire est indispensable dans une école inclusive » - 16/06/26
An Interview with Stéphanie Jamier, a school physician with the French Ministry of Education“The unique perspective of a school physician is essential in an inclusive school”
Résumé |
Le témoignage de Stéphanie Jamier, médecin de l’Éducation nationale, révèle la richesse de ce métier et l’importance du travail en partenariat, qui permet d’avoir une vision globale de l’enfant. Il souligne le rôle central du médecin scolaire face aux enjeux actuels de santé mentale et d’inclusion, dans une école de plus en plus confrontée à la diversité des situations.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.“The unique perspective of a school physician is essential in an inclusive school” |
Stéphanie Jamier, a school physician with the French Ministry of Education, shares her insights, highlighting the richness of this profession and the importance of collaborative work, which provides a comprehensive view of the child. She emphasizes the central role of the school physician in addressing current challenges related to mental health and inclusion, in a school environment increasingly confronted with a wide range of situations.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : inclusion, médecin de l’Éducation nationale, prévention, santé mentale, santé scolaire, travail partenarial
Keywords : collaborative work, inclusion, mental health, prevention, school health, school physician
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