Les divers paradigmes oculomoteurs existants constituent aujourd’hui un atout majeur afin d‘inférer, dans une certaine mesure, l’intégrité de certaines fonctions cognitives. Par leur capacité à produire des mesures objectives sans réponse verbale, leur utilisation dans le cadre d’un dépistage précoce des troubles neurodéveloppementaux (TND) peut s’avérer utile dans l’aide au diagnostic, notamment la dyslexie développementale, le trouble du spectre de l’autisme (TSA) ainsi que le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Oculomotor paradigms have emerged as a valuable tool for probing the integrity of specific cognitive functions. Their capacity to provide objective measures independent of verbal responses makes them particularly relevant for the early screening of neurodevelopmental disorders (NDDs), where they can contribute to diagnostic assessment in conditions such as developmental dyslexia, autism spectrum disorder (ASD), and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).