Analyse des caractéristiques et de la performance de la nouvelle docimologie au cours des épreuves dématérialisées nationales d’entraînement inter-facultaires du 2^e cycle des études médicales - 21/08/26

Characteristics and performance of the new assessment method during the national digital interfaculty practice exams for the second cycle of medical education

Doi : 10.1016/j.revmed.2026.08.002

Jérôme Hadjadj ^a,^{^{1
Ces auteurs partagent la première position.}}, Laurent Chouchana ^b,^{^{1
Ces auteurs partagent la première position.}}, Emmanuel Babin ^c, Louise Basmaciyan ^d, Claire Bonneau ^e,^v,^w, Jean-David Bouaziz ^f, Nathalie Costedoat-Chalumeau ^g, Nicolas De Prost ^h, Jean-Paul Fournier ⁱ, Florence Jeny ^j, Laure Joly ^k, Laurent Karila ^l, Damien Legallois ^m, Paul-Ursmar Milliez ⁿ, Cindy Neuzillet ^o,^x, Alexia Rouland ^p, Pascale Vergne-Salle ^q, Hadrien Winiszewski ^r, Nicolas Noel ^s,^y, Damien Roux ^t, Fleur Cohen-Aubart ^u,⁎

^a Service de médecine interne, hôpital Saint-Antoine, AP–HP, Sorbonne université, Paris, France

^b Service de pharmacologie périnatale, pédiatrique et adulte, hôpital Cochin, Assistance publique–Hôpitaux de Paris (AP–HP), Paris, France

^c Service ORL, CHU Côte de Nacre, université de Caen, Caen, France

^d Service de microbiologie agents transmissibles, laboratoire de parasitologie-mycologie, CHU Dijon Bourgogne, Institut Agro Dijon, Inrae UMR PAM, université Bourgogne Europe, 21000 Dijon, France

^e Surgical Oncology Department, Institut Curie – Saint-Cloud, 35, rue Dailly, 92210 Saint-Cloud, France

^f Dermatology Department, Hôpital Saint-Louis, Assistance publique–Hôpitaux de Paris (AP–HP), Paris, France

^g Service de médecine interne, centre de référence des maladies auto-immunes et auto-inflammatoires systémiques rares d’Île-de-France, de l’Est et de l’Ouest, hôpital Cochin, Assistance publique–Hôpitaux de Paris (AP–HP), université Paris Cité, Paris, France

^h Service de médecine intensive réanimation, AP–HP, hôpitaux universitaires Henri-Mondor, 94010 Créteil, France

ⁱ Service de médecine générale d’urgence, hôpital Saint-Roch, CHU, Nice, France

^j UMR1272, hypoxie et poumon, service de pneumologie, hôpital Avicenne, AP–HP, université Sorbonne Paris Nord, Bobigny, France

^k Service de gériatrie, CHRU de Nancy, université de Lorraine, Nancy, France

^l Centre d’enseignement, de recherche et de traitement des addictions, hôpital universitaire Paul-Brousse (AP–HP), université Paris-Saclay, Villejuif, France

^m Service de cardiologie, CHU Côte de Nacre, université de Caen, Caen, France

ⁿ Service de cardiologie, doyen du pôle de formation et de recherche en santé, CHU Côte de Nacre, université de Caen, Caen, France

^o Department of Medical Oncology, institut Curie–Site Saint-Cloud, Versailles Saint-Quentin University, Paris-Saclay University, 35, rue Dailly, Saint-Cloud, France

^p Service d’endocrinologie, diabète, maladies métaboliques et nutrition, CHU de Dijon, université Bourgogne Europe, 14, rue Paul-Gaffarel, 21000 Dijon, France

^q Service de rhumatologie, CHU de Limoges, université de Limoges, Limoges, France

^r Département de réanimation médicale, Besançon, France

^s Service de médecine interne et immunologie clinique, hôpital Bicêtre, AP–HP, Le Kremlin-Bicêtre, France

^t Réanimation médico-chirurgicale, hôpital Louis-Mourier, Colombes, France

^u Sorbonne université, CNRS, Inserm, service de médecine interne 2, maladies auto-immunes et systémiques, centre d’immunologie et des maladies infectieuses (CIMI), hôpital de la Pitié-Salpêtrière, Assistance publique–Hôpitaux de Paris, 75013 Paris, France

^v U1331, STAMPM Team, Saint-Cloud, France

^w Versailles St-Quentin University, Paris-Saclay University, 78180 Montigny-le-Bretonneux, France

^x Association pour l’étude des cancers et affections des voies biliaires (ACABi), Saint-Cloud, France

^y Inserm, CEA U-1184, Center for Immunology of Viral and Autoimmune, Hematological and Bacterial diseases (IMVA-HB/IDMIT), Université Paris-Saclay, Paris, France

^⁎ Auteur correspondant.

Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Friday 21 August 2026

Résumé

Introduction

Le passage des épreuves classantes nationales (ECN) aux épreuves dématérialisées nationales (EDN) a modifié les modalités d’évaluation en diversifiant la docimologie. Cette étude avait pour objectif d’évaluer les caractéristiques docimologiques d’une épreuve type EDN d’entraînement inter-facultaires.

Méthodes

Nous avons inclus les questions des EDN d’entraînement organisées en avril 2024 dans 12 facultés françaises. Les données collectées pour chaque question comprenaient : contexte et type de questions, thème, spécialité, niveau de Bloom, rang de connaissance, taux de réussite, et indice de discrimination.

Résultats

Sur les 324 questions des épreuves mixtes posées aux étudiants, 304 ont été analysées. Les questions à réponses multiples (QRM) représentaient 48 % des questions, suivies des questions à réponse unique (QRU) (17 %) et des questions à réponses ouvertes courtes (QROC) (13 %). Les spécialités médicales étaient les plus représentées (82 %), et la majorité des questions concernait des connaissances de rang A (65 %) et du niveau 2 de Bloom (53 %). Le pourcentage de réussite global était de 44 %. Les QROC montraient la meilleure capacité discriminante par rapport aux autres types de question. Une relation en U inversé a été observée entre pourcentage de réussite à la question et indice de discrimination, les questions avec un pourcentage de réussite intermédiaire (45–65 %) étant celles qui discriminaient le mieux les étudiants.

Conclusion

Malgré une diversification de la docimologie permise par la R2C, les QRM restent prédominantes dans les épreuves d’entraînement inter-facultaires de type EDN. Les QROC permettent une meilleure discrimination entre les étudiants. Ces résultats suggèrent l’intérêt d’élargir les modalités permises pour renforcer la validité docimologique des EDN.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Introduction

The transition from the French national ranking exam (ECN) to the new fully digital national exam (EDN) has changed evaluation methods by diversifying assessment approaches. This study aimed to evaluate the characteristics of an inter-university EDN-type practice exam.

Methods

We included questions from the EDN practice sessions conducted in April 2024 across 12 French medical universities. Data collected for each question included: context and question type, theme, specialty, Bloom's taxonomy level, knowledge rank, success rate, and discrimination index.

Results

Of the 324 questions included in the mixed-format exams administered to students, 304 were analyzed. Multiple-choice questions (MRQs) accounted for 48% of the questions, followed by single-best-answer questions (SRQs, 17%) and short-answer questions (SAQs, 13%). Medical specialties were the most represented (82%). Most questions targeted level A of knowledge (65%) and Bloom's level 2 (53%). The overall success rate was 44%. SAQs showed the highest discriminatory capacity compared to other types. An inverted U-shaped relationship was observed between question success rate and discrimination index: questions with intermediate success rates (45–65%) best discriminated between students.

Conclusion

Despite greater diversity in assessment methods introduced by the new reform, MRQs remain predominant in interfaculty practice exams EDN-type exams. SAQs provide stronger discriminatory power. These findings highlight the value of expanding assessment formats to strengthen the validity of the EDN.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots-clés : Réforme du deuxième cycle, Pédagogie en santé, Docimologie

Keywords : Second-cycle reform, Health-care education, Docimology