The impact of social representations on cognitive and cultural biases in clinical neuropsychology: A reflexive perspective on patients’, societal, and practitioners’ representations - 28/08/26
L’impact des représentations sociales sur les biais cognitifs et culturels en neuropsychologie clinique : une perspective réflexive sur les représentations des patients, de la société et des praticiens
Abstract |
There is an objective reality, and there is the way we perceive it. In clinical neuropsychology, standardized assessments aim to measure cognitive function objectively, yet the experience of neurological or psychiatric disorders is deeply shaped by social representations—shared beliefs, attitudes, and cultural understandings. These representations influence how patients interpret their symptoms, engage in assessments, and adhere to treatment. At the same time, psychologists specialized in neuropsychology (PSN), like all clinicians, may also be subject to biases that can shape their clinical decisions and interactions with patients. This reflective article explores how social representations impact neuropsychological assessment, therapeutic engagement, and professional identity. By integrating social representations into training and practice through cultural sensitivity, interdisciplinary collaboration, and tailored psychoeducation, psychologists specializing in neuropsychology (PSN) can improve assessment accuracy, strengthen therapeutic relationships, and ensure contextually relevant care. This article offers the first multifaceted and comprehensive reflection on social representations in clinical neuropsychology, considering perspectives from patients, society, professionals, and PSN themselves. It proposes potential strategies and directions to better account for the influence of social representations in clinical practice, and advocates for greater awareness of these effects in order to ensure that neuropsychological services remain responsive to diverse populations.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Résumé |
Il existe une réalité objective et il y a la façon dont nous la percevons. En neuropsychologie clinique, les évaluations standardisées visent à mesurer objectivement les fonctions cognitives, mais l’expérience des troubles neurologiques ou psychiatriques est profondément façonnée par les représentations sociales — croyances partagées, attitudes et compréhensions culturelles. Ces représentations influencent la manière dont les patients interprètent leurs symptômes, s’engagent dans les évaluations et adhèrent au traitement. Parallèlement, les neuropsychologues eux-mêmes ne sont pas exempts de biais qui façonnent leurs décisions cliniques et leurs interactions avec les patients. Cet article de réflexion explore comment les représentations sociales impactent l’évaluation neuropsychologique, l’engagement thérapeutique et l’identité professionnelle. En intégrant les représentations sociales dans la formation et la pratique par le biais de la sensibilité culturelle, de la collaboration interdisciplinaire et de la psychoéducation adaptée, les psychologues spécialisés en neuropsychologie (PSN) peuvent améliorer la précision des évaluations, renforcer les relations thérapeutiques et garantir des soins contextuellement pertinents. Cet article propose une réflexion multidimensionnelle sur les représentations sociales en neuropsychologie clinique, en considérant les perspectives des patients, de la société, des professionnels et des PSN eux-mêmes. Bien que cet article ne prétende pas offrir de solutions définitives, il propose des stratégies et des orientations potentielles pour mieux prendre en compte l’influence des représentations sociales dans la pratique clinique. Plus important encore, il plaide pour une plus grande sensibilisation à ces effets afin de garantir que les pratiques neuropsychologiques restent adaptés aux populations diverses.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Keywords : Social representations, Clinical neuropsychology, Cognitive assessment, Therapeutic engagement, Psychologist's identity
Mots clés : Représentations sociales, Neuropsychologie clinique, Évaluation cognitive, Engagement thérapeutique, Identité du psychologue
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