La violence filio-parentale à l’adolescence constitue une forme spécifique de violence intrafamiliale encore insuffisamment reconnue en clinique, malgré une littérature scientifique croissante. Cet article vise à articuler les apports récents de la littérature avec une analyse clinique à partir de l’étude de cas d’un adolescent ayant exercé des violences envers sa mère.

Il s’agit d’une étude de cas issue d’une recherche qualitative menée auprès de jeunes accompagnés par des services d’aide en milieu ouvert. Un entretien individuel semi-structuré a été analysé selon une analyse thématique de contenu, centrée sur la subjectivité du jeune, ses représentations et les dynamiques relationnelles sous-jacentes aux passages à l’acte violent.

Le récit de Julien (19 ans) met en évidence une exposition précoce à des violences intrafamiliales, des critiques répétées et un vécu de non-reconnaissance, dans un contexte éducatif marqué par l’incohérence et un style parental de contrôle sans affection. À l’adolescence, ces expériences s’accompagnent d’une fragilisation des processus d’individuation et de régulation émotionnelle, favorisant l’émergence de conduites violentes dirigées spécifiquement vers la mère. Les passages à l’acte violent s’inscrivent à la fois dans une temporalité différée, en réaction à des expériences de victimisation antérieures, et dans une dynamique d’escalade interactionnelle.

Cette étude de cas met en évidence la violence filio-parentale comme un processus relationnel et développemental circulaire et bidirectionnel, au sein duquel le jeune se vit à la fois victime et auteur, ses actes s’inscrivant dans une dynamique d’escalade et de légitimation subjective liée à des expériences de victimisations antérieures.

Un repérage précoce de la violence filio-parentale est essentiel, tant pour interrompre les agirs violents que pour prévenir leur chronicisation et leurs effets à long terme. Sur le plan clinique, ces éléments soutiennent le recours à des approches systémiques et sensibles au trauma, articulant interventions individuelles et accompagnement familial.

Adolescent child-to-parent violence constitutes a specific form of intrafamilial violence that remains insufficiently recognized in clinical practice, despite a growing body of scientific literature. It is embedded in complex developmental and relational trajectories. This article aimed to integrate recent findings from the literature with an in-depth clinical analysis based on a case study of an adolescent who engaged in violent behavior toward his mother.

This study was based on a case study drawn from a qualitative research project conducted with adolescents supported by community-based youth services. A semi-structured individual interview was analyzed using thematic content analysis, focusing on the adolescent's subjectivity, representations, and the relational dynamics underlying violent acting out.

Julien's (19 years old) narrative highlights early and prolonged exposure to intrafamilial violence, repeated criticism, and experiences of non-recognition, within an educational context characterized by inconsistency and an affectionless controlling parenting style. During adolescence, these experiences were associated with a weakening of individuation processes and emotional regulation, fostering the emergence of violent behaviors directed specifically toward the mother. Violent acts occurred both within a delayed temporality, as reactions to prior victimization experiences, and within a dynamic of interactional escalation.

This case study supports existing literature conceptualizing child-to-parent violence as a relational and developmental process rather than the expression of an isolated hostile intent. The clinical narrative illustrates the importance of circular and bidirectional dynamics of violence, making the positions of perpetrator and victim difficult to dissociate in the adolescent's lived experience, characterized by a dual victim–perpetrator status. It also highlights a form of subjective legitimation of violence, whereby violent acts are perceived as justified responses to perceived injustices, humiliations, or lack of recognition.

Julien's case underscores the importance of early identification of child-to-parent violence, not only to ensure protection and cessation of violent behaviors, but also as an opportunity for preventive intervention aimed at limiting chronicity and long-term effects. Clinically, the findings support trauma-informed and systemic approaches combining individual work with the adolescent and parental and family support, including siblings.