S'abonner

La transition écologique et sociale dans les études de pharmacie, un impératif pédagogique pour concilier qualité des soins et durabilité - 12/09/26

The ecological and social transition in pharmacy education: an educational imperative for balancing quality of care and sustainability

Doi : 10.1016/j.actpha.2026.07.011 
Camille Savary a,  : Maîtresse de conférences des universités en toxicologie, Clémentine Aubry b : Maîtresse de conférences des universités en physique et chimie des matériaux, Simon Bordage c : Maître de conférences des universités en pharmacognosie, Julien Marlet d : Maître de conférences des universités-praticien hospitalier en sciences biologiques, fondamentales et cliniques, Nathalie Rude e : Maîtresse de conférences des universités en biomathématiques et psychosociologie de la santé, Camille Schwab f : Maîtresse de conférences des universités-praticien hospitalier en pharmacie clinique, Stéphanie SentiS g : Maîtresse de conférences des universités en biochimie et cancérologie
a Faculté de santé, Université d’Angers, 28 rue Roger-Amsler, 49045 Angers cedex, France 
b UFR Pharmacie, Université de Bordeaux, 146 rue Léo-Saignat, 33075 Bordeaux cedex, France 
c UFR3S-Pharmacie, Université de Lille, 3 rue du Professeur-Laguesse, 59000 Lille, France 
d UFR de Sciences pharmaceutiques, Université de Tours, 31 avenue Monge, 37200 Tours, France 
e UFR des Sciences de la santé, Laboratoire LINC, Université UMLP, 19 rue Ambroise-Paré, 25000 Besançon, France 
f Faculté de pharmacie, Université Paris-Saclay, 17 avenue des Sciences, 91400 Orsay, France 
g Faculté de pharmacie de Lyon (ISPB), Université Lyon 1, 8 avenue Rockefeller, 69373 Lyon cedex, France 

* Autrice correspondante.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Saturday 12 September 2026

Résumé

Face à l’urgence climatique, à l’érosion de la biodiversité, aux pénuries de ressources et aux inégalités sociales, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace demande aux universités de former tous les étudiants de premier cycle à la transition écologique pour un développement durable. Les professionnels de santé doivent intégrer les enjeux de cette transition pour contribuer à l’atténuation de l’impact environnemental de leurs pratiques. Sensibiliser les étudiants à ces sujets est essentiel afin de former au mieux les futurs pharmaciens.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The ecological and social transition in pharmacy education: an educational imperative for balancing quality of care and sustainability

In light of the climate emergency, the loss of biodiversity, resource shortages, and social inequalities, the Ministry of Higher Education, Research, and Space is calling on universities to educate all undergraduate students about the ecological transition toward sustainable development. Healthcare professionals must incorporate the challenges of this transition to help mitigate the environmental impact of their practices. Raising students’ awareness of these issues is essential to providing the best possible training for future pharmacists.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : biodiversité, dérèglement climatique, formation, impact environnemental, transition écologique, une seule santé

Keywords : biodiversity, climate change, ecological transition, environmental impact, One Health, training


Plan


© 2026  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Elsevier s'engage à rendre ses eBooks accessibles et à se conformer aux lois applicables. Compte tenu de notre vaste bibliothèque de titres, il existe des cas où rendre un livre électronique entièrement accessible présente des défis uniques et l'inclusion de fonctionnalités complètes pourrait transformer sa nature au point de ne plus servir son objectif principal ou d'entraîner un fardeau disproportionné pour l'éditeur. Par conséquent, l'accessibilité de cet eBook peut être limitée. Voir plus

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2026 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.