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Enjeux et perspectives du nouveau diplôme d’études spécialisées de pharmacie officinale - 12/09/26

Challenges and prospects for the new specialized degree in community pharmacy

Doi : 10.1016/j.actpha.2026.07.007 
Muriel Duflos a,  : Professeure des universités, Marine Gauthier b : Cheffe de projet, conseillère pédagogique approche par compétences, Pascale Schumann-Bard c : Professeure des universités
a UFR des sciences pharmaceutiques et biologiques, UR 1155, IICiMed Département de chimie thérapeutique, Institut de recherche en santé 2, Université de Nantes, 9 rue Bias, 44035 Nantes cedex, France 
b Direction des enseignements, de la vie étudiante et des campus, Université d’Angers, 19 rue René-Rouchy, 49100 Angers, France 
c UFR Santé, Faculté des sciences pharmaceutiques, Inserm UMR 1075, COMETE-Mobilités “Vieillissement, Pathologie, Santé”, Université de Caen-Normandie, boulevard Henri-Becquerel, CS 14032 Caen cedex, France 

* Autrice correspondante.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Saturday 12 September 2026

Résumé

La réforme des études de pharmacie transforme la sixième année “officine” en diplôme d’études spécialisées de pharmacie officinale. Construite selon une approche par compétences et une alternance renforcée entre l’université et l’officine, cette formation vise à préparer des pharmaciens immédiatement opérationnels. Elle intègre les nouvelles missions qui leur sont confiées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Challenges and prospects for the new specialized degree in community pharmacy

The reform of the pharmacy curriculum transforms the sixth “pharmacy practice” year into a specialized degree in community pharmacy. Designed around a competency-based approach and an enhanced rotation between the university and the pharmacy, this program aims to prepare pharmacists who are immediately ready to practice. It incorporates the new responsibilities entrusted to them.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : alternance, approche par compétences, diplôme d’études spécialisées, formation, pharmacie officinale, soins pharmaceutiques, université

Keywords : community pharmacy, competency-based approach, pharmaceutical care, specialized degree, training, university, work-study program


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