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Soins Aides-Soignantes

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Apprentissage du toucher relationnel en formation d’aide-soignant - 08/10/26

Doi : 10.1016/j.sasoi.2026.07.008 
Christine Laurent-Vianaud ⁎  : Cadre de santé retraitée, Loïs Wucher : Infirmier formateur
 IFPS du centre hospitalier Sainte-Marie, 19 cours du Temple, BP 241, 07000 Privas, France 

* Autrice correspondante.

Résumé

Le toucher, au cœur du métier d’aide-soignant, engage la relation, l’intimité et suscite des émotions. En formation, des ateliers encadrés permettent aux élèves d’expérimenter le toucher professionnel, d’en comprendre les enjeux éthiques dans la société actuelle, relationnels et corporels, et de construire une posture respectueuse fondée sur le consentement.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : consentement, formation d’aide-soignant, relation soignant-soigné, toucher relationnel


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Vol 23 - N° 132

P. 28-30 - septembre 2026 Retour au numéro
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