S'abonner

Étayer les limites corporelles en psychomotricité : une approche sensori-motrice - 08/10/26

Supporting physical boundaries in psychomotor therapy: A sensory-motor approach

Doi : 10.1016/j.spp.2026.07.006 
Mona Riewer  : Psychomotricienne DE
 Hôpital mère-enfant de l’Est parisien, unité Préludes, 9 rue des Bluets, 75011 Paris, France 

Résumé

André Bullinger décrit la stabilisation des frontières corporelles chez l’enfant comme le résultat de son activité, qui produit des variations toniques mises en sens par son entourage. Cette perspective offre un soubassement théorique pour penser le travail des enveloppes en psychomotricité. Ici, elle est mobilisée pour comprendre le mode d’action d’une pratique de conscience corporelle (Feldenkrais) dans le suivi d’une femme présentant des symptômes anxieux dans la période postnatale.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Supporting physical boundaries in psychomotor therapy: A sensory-motor approach

André Bullinger describes the stabilization of a child’s bodily boundaries as the result of the child’s activity, which produces changes in muscle tone that are interpreted by those around the child. This perspective provides a theoretical foundation for understanding the role of the body’s “envelopes” in psychomotor therapy. Here, it is applied to understand the mechanism of action of a body-awareness practice (Feldenkrais) in the treatment of a woman exhibiting anxiety symptoms during the postpartum period.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : approche sensori-motrice, frontière corporelle, périnatalité, pratique Feldenkrais, psychomotricité, régulation tonique

Keywords : body boundaries, Feldenkrais method, muscle tone regulation, perinatal period, psychomotor therapy, sensorimotor approach


Plan


© 2026  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 47 - N° 352

P. 22-27 - septembre 2026 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Les limites dans les difficultés alimentaires du jeune enfant : un cadre structurant au service du développement et de la relation
  • Servane Bougot, Cécile Maurer
| Article suivant Article suivant
  • Pour une conception transitionnelle des limites en clinique de l’enfant
  • Adrien Blanc

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Elsevier s'engage à rendre ses eBooks accessibles et à se conformer aux lois applicables. Compte tenu de notre vaste bibliothèque de titres, il existe des cas où rendre un livre électronique entièrement accessible présente des défis uniques et l'inclusion de fonctionnalités complètes pourrait transformer sa nature au point de ne plus servir son objectif principal ou d'entraîner un fardeau disproportionné pour l'éditeur. Par conséquent, l'accessibilité de cet eBook peut être limitée. Voir plus

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2026 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.