Les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) intègrent aujourd’hui l’art comme levier pédagogique pour répondre aux mutations du système de santé et renforcer l’engagement des étudiants. À l’Ifsi Tenon, différentes médiations (cinéma, musée, théâtre et design-fiction) sont mobilisées pour soutenir la réflexion, l’expression du vécu et la construction de l’identité professionnelle. À l’aube de la réingénierie de la formation en soins infirmiers, ces dispositifs préparent les futurs soignants à répondre aux enjeux de santé actuels.

Nursing training colleges (IFSI) now incorporate art as an educational tool to respond to changes in the healthcare system and strengthen students’ engagement. At the Ifsi Tenon, a range of creative approaches (including film, museum visits, theatre and design fiction) are used to encourage reflection, the expression of personal experiences and the development of professional identity. As nursing education undergoes a major overhaul, these initiatives are preparing future healthcare professionals to address today’s healthcare challenges.