La connaissance de l’histoire permet aux infirmières de comprendre comment elles ont constitué le collectif auquel elles appartiennent. La trajectoire de la profession au cours du xx ^e siècle montre la lente affirmation d’une solide identité professionnelle, reconnue durablement par la population. Cette évolution s’est appuyée sur un rapport au savoir de plus en plus autonome, malgré diverses et parfois lourdes résistances, jusqu’à l’émergence et la reconnaissance d’une discipline universitaire dans la deuxième décennie du xxi ^e siècle.

An understanding of history allows nurses to comprehend how they have shaped the community to which they belong. The profession’s trajectory throughout the 20th century illustrates the gradual establishment of a strong professional identity, one that has gained lasting recognition among the general public. This evolution was underpinned by an increasingly autonomous approach to knowledge, despite various and sometimes significant obstacles, culminating in the emergence and recognition of nursing as an academic discipline in the second decade of the 21st century.