Les premiers temps d’accueil ne peuvent se réduire à une partition écrite par les professionnels. Ils constituent une expérience psychique et relationnelle engageant les parents, les tout-petits et les adultes qui les accompagnent. Plutôt que de proposer une séparation “prescrite”, il s’agit de rendre les mères et les pères acteurs de la décision de confier leur enfant. Pour être sécurisante, cette étape suppose d’être pensée, coconstruite et assumée par les familles elles-mêmes, dans un cadre soutenant conçu par les professionnels.