Les capacités de régulation émotionnelle du jeune enfant évoluent en suivant différentes étapes, qui se dessinent au fil du temps en s’appuyant notamment sur ses acquisitions motrices, cognitives et langagières : un développement global, interactif et dynamique. La professeure de psychologie Isabelle Roskam propose une lecture en cinq stades de cette évolution, dont trois interviennent entre 0 et 6 ans.