S'abonner

Effectiveness of tetris as an early intervention for preventing intrusive memories and post-traumatic stress disorder related symptoms after a real-world trauma: a systematic review and narrative synthesis - 11/11/26

Doi : 10.1016/j.jbct.2026.100612 
Danielle Parkes a, ⁎ , Danielle De Boos b , Heather Cogger-Ward b
a Trent Doctorate in Clinical Psychology, School of Psychology, University of Lincoln, Brayford Pool Campus, Lincoln LN6 7TS, England, United Kingdom 
b Mental Health and Clinical Neurosciences, School of Medicine, University of Nottingham, Jubilee Campus, Nottingham NG8 1BB, England, United Kingdom 

⁎ Corresponding author.

Highlights

•
Tetris may be a low-cost, therapist-free intervention to prevent PTSD symptoms.
•
Recent research in real-world trauma shows initial promise at reducing intrusions.
•
There is limited conclusive evidence at any follow-up stage for effectiveness.
•
This narrative synthesis shows more research is needed for conclusive findings.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Introduction

Post-traumatic stress disorder (PTSD) is a worldwide, life-changing condition associated with intrusions/flashbacks, avoidance and changes in mood, cognition and arousal after experiencing a trauma. It is costly financially as well as socially and personally, and a call for an early intervention to prevent PTSD from developing is clear. Cognitive neuroscience has been drawn upon to develop the hypothesis that utilisation of a visuospatial intervention (tetris) during the early hours following a trauma, can reduce the development of intrusive memories and other PTSD-related symptoms. This has been explored in laboratory-based trials, with the field starting to expand into ‘real-world trauma’. This review systematically identified, reviewed and critically appraised literature investigating the effectiveness of tetris as an early intervention for preventing/reducing intrusive memories and other PTSD symptoms after a real-world trauma.

Method

PsycINFO, Medline, Scopus, CINAHL, Web of Science and ProQuest were systematically searched (final search in July 2024). Studies were subjected to a critical quality appraisal using risk of bias tools (combination/adaptation of The Critical Appraisal Skills Programme Randomised-Controlled Trial Standard Checklist and the Risk of Bias-2) and narrative synthesis. Reports were required to: use adults, use tetris as an early intervention (<72 h after trauma), use quantitative methods for measuring intrusive memories and PTSD symptoms and be real-world trauma.

Findings

Four studies were included (314 participants). A fifth study is reported but not included in synthesis due to being terminated. Studies had limitations such as: small sample size, differing statistical models and differing control conditions with no justifications. Overall, all studies demonstrate tetris is effective at reducing intrusive memories after one week, but there were mixed and inconclusive results for other PTSD symptoms at follow-ups ranging from one to six months.

Conclusions

The findings show promise at the effectiveness of tetris for reducing the initial development of intrusive memories, in line with laboratory trials. Research with larger sample sizes, more robust statistical approaches, better utilisation of control groups and a more in-depth look at any trauma-specific effect are needed before this low-cost, ‘therapist-free’ intervention could be implemented.

Other

This review was registered on Prospero (CRD42024555956).

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Tetris, PTSD, Effectiveness, Early intervention, Intrusive memories, Systematic review


Plan


© 2026  The Authors. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 36 - N° 4

Article 100612- novembre 2026 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Preliminary evaluation of a psychoeducational program for adolescents targeting loneliness and social isolation
  • Natsuho Kushibiki, Daichi Sugawara, Chie Yaguchi, Yoshifumi Takagi, Risa Ishizuka, Takafumi Ogawa, Haruhiko Midorikawa, Shinjiro Yonezawa, Yuriko Kohzuki, Miyuki Aiba, Yuki Shiratori, Naoaki Kawakami, Hirokazu Tachikawa
| Article suivant Article suivant
  • Mindfulness and relaxation practices for children with specific learning disorder: a pilot study
  • Rafika ZEBDI, Ève PLATEAU, Justine BENHAMOU, Jessica MONSILLION, Oriane SIMION, Émilie SCHLUMBERGER

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Elsevier s'engage à rendre ses eBooks accessibles et à se conformer aux lois applicables. Compte tenu de notre vaste bibliothèque de titres, il existe des cas où rendre un livre électronique entièrement accessible présente des défis uniques et l'inclusion de fonctionnalités complètes pourrait transformer sa nature au point de ne plus servir son objectif principal ou d'entraîner un fardeau disproportionné pour l'éditeur. Par conséquent, l'accessibilité de cet eBook peut être limitée. Voir plus

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2026 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.