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Le pouvoir d’agir infirmier et le leadership du directeur des soins : une étude qualitative sur les éléments clés de la recherche en sciences infirmières en France - 13/11/26

Nurses’ empowerment and leadership of chief nursing officers: A qualitative study on key elements of nursing research in France

Doi : 10.1016/j.refiri.2026.100424 
Florence Moncorps, PhD en sciences de l’éducation et de la formation a, b, ⁎  : Infirmière, directrice des soins, Nadège Contejean c : Infirmière, directrice des soins, Frédéric Jadaud d : Infirmier, directeur des soins, Nathalie Kergaravat e : Infirmière, Directrice des soins, Céline Valeriaud f : Infirmière, directrice des soins, Odessa Petit Dit Dariel, PhD en sciences infirmières g : Enseignante-chercheure
a EA 1589, centre de recherches éducation et formation (CREF), équipe ApForD, université de Paris Nanterre, France 
b Institut de formation des professionnels de santé, Cholet, France 
c Centre hospitalier de Saint-Flour, Saint-Flour, France 
d Centre hospitalier universitaire de Rouen, Rouen, France 
e Institut de formation des professions de santé, centre hospitalier de Vannes, Vannes, France 
f Institut de formation aux métiers de la santé, centre hospitalier de Guéret, Guéret, France 
g Institut du management, écoles des hautes études en santé publique (EHESP), Rennes, France 

⁎ Autrice correspondante. 1, rue de Marengo, 49300 Cholet, France. 1, rue de Marengo Cholet 49300 France

Résumé

La recherche en sciences infirmières (RSI) peine à se développer dans les établissements de santé, en France. Les infirmiers s’y trouvent souvent en retrait de la production de savoirs. La RSI se heurte à des freins individuels et organisationnels (manque de soutien institutionnel, pouvoir d’agir limité). À partir de la théorie de Kanter, cette étude qualitative identifie des stratégies de promotion de la RSI, en examinant les dynamiques de pouvoir formel et informel, au sein des structures hospitalières, et le rôle clé du directeur des soins (DS) dans son développement. Les résultats montrent que la RSI est liée à l’exercice et à la répartition du pouvoir au sein des établissements. En créant un environnement structurant et en favorisant l’ empowerment collectif, le DS, au sein d’une gouvernance engagée, démontre pleinement son rôle clé pour initier ou consolider le développement de la RSI au sein de l’établissement, voire du territoire.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Nursing research (NR) is struggling to develop within healthcare facilities in France. Nurses are often reluctant to contribute to the production of scientific knowledge and NR faces individual and organizational barriers (lack of institutional support, limited power to act). Drawing on Kanter's theory of structural empowerment, this qualitative study identifies strategies for promoting NR by examining the dynamics of formal and informal power within hospitals and the key role of Chief Nursing Officers (CNO) in the development of NR. The results highlight that the development of NR is directly linked to the exercise and distribution of power within healthcare facilities. By creating an environment supportive of NR and by fostering collective empowerment, the CNO can create the conditions for institutionalized NR.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés :  Empowerment , Leadership, Pouvoir formel, Pouvoir informel, Recherche en sciences infirmières

Keywords : Empowerment, Formal power, Leadership, Informal power, Nursing research


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Vol 12 - N° 3

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