Le concept de test relationnel (test, en anglais ; Weiss et Sampson, 1986 [16Weiss J., Sampson H.the Mount Zion Psychotherapy Research Group The psychoanalytic process. Theory, clinical observations and empirical research  New York: Guilford Press (1986). 

Cliquez ici pour aller à la section Références]) est présenté. Ses origines dans les écrits de Freud sont brièvement retracées et son inscription dans la théorie des croyances pathogènes de Weiss présentée. Par ailleurs, les autres éléments de la théorie psychanalytique de Weiss sont présentés (buts thérapeutiques, obstacles, traumas, insight, test relationnel). Toutes ces étapes sont illustrées par des exemples tirés de la littérature. Un développement récent du concept de test relationnel est présenté et appliqué à la psychothérapie des troubles de la personnalité (Sachse, 2003 [14Sachse R. Klärungsorientierte Psychotherapie  Göttingen: Hogrefe (2003). 

Cliquez ici pour aller à la section Références]). Finalement, les auteurs donnent deux brefs exemples de tests relationnels tirés de leur propre pratique de psychothérapeute et discutent des modèles en les comparant entre eux. Des conclusions concernant l’utilité du concept de test relationnel pour la pratique psychothérapeutique et la recherche en psychothérapie sont proposées.

The test concept (Weiss and Sampson, 1986 [16Weiss J., Sampson H.the Mount Zion Psychotherapy Research Group The psychoanalytic process. Theory, clinical observations and empirical research  New York: Guilford Press (1986). 

Cliquez ici pour aller à la section Références]) is presented. Its origins in Freud’s works are briefly evoked and its place within the theory of pathogenic beliefs by Weiss presented. We present also the remaining elements of Weiss’ psychoanalytic theory which are objectives, obstacles, traumas and insight. Every step of the reflection is illustrated with case examples, drawn from the literature. A recent development of the test concept is presented and applied to the psychotherapy of personality disorders (Sachse, 2003 [14Sachse R. Klärungsorientierte Psychotherapie  Göttingen: Hogrefe (2003). 

Cliquez ici pour aller à la section Références]). Finally, the authors give brief examples of tests having occurred in their own practice as psychotherapists and discuss the models by comparing them among each other. Conclusions are drawn concerning the usefulness of the test concept for psychotherapy practice and research.