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Un nouvel outil au service du raisonnement clinique - 02/08/12

Doi : 10.1016/j.scad.2012.06.004 
Loïc Martin  : cadre formateur
Ifsi, CHU Rouen, 76000 Rouen 

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Résumé

Le raisonnement clinique peut se complexifier du fait des évolutions actuelles, aussi bien sociétales qu’universitaires

Le tri des informations et l’analyse des situations de soins sont alors plus difficiles.

Louis et ses 14 catégories©, outil visuel complémentaire des modèles actuels du raisonnement infirmier, permet ainsi de faciliter ce travail d’analyse

Après une étude au sein de l’institut de formation en soins infirmier du centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen (76), il apparaît répondre très favorablement aux attentes des étudiants.

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Abstract

Clinical reasoning can be complicated, due to the changes taking place within society and university programmes. As a result, the sorting of informations and analysis of care situations is more difficult. “Louis et ses 14 catégories©”, (Louis and his 14 categories), a visual tool which complements current models of nursing reasoning, helps to facilitate this analysis. A study carried out within Rouen general hospital’s nursing training institute would seem to show that the tool meets students’ needs.

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Mots-clés : Analyse, Outil pédagogique, Problématique, Raisonnement clinique, Synthèse des informations

Keywords : Analysis, Clinical reasoning, Information summary, Pedagogical tool, Problem


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Vol 21 - N° 83

P. 40-43 - août 2012 Retour au numéro
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