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Développer les compétences des soignants en entretien motivationnel par le coaching - 18/02/13

Doi : 10.1016/j.soin.2012.12.001 
Florence Scherrer-Burri a , Alain Golay b
a Infirmière spécialiste clinique en facteurs de risque cardio-vasculaire 
b médecin-chef, service d’enseignement thérapeutique pour maladies chroniques, Hôpitaux Universitaires de Genève, 5, rue Gabrielle Perret Gentil,1205 Genève 14, Suisse 

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Résumé

Développer des compétences en entretien motivationnel (EM) permet aux soignants de préparer leur patient au changement en suscitant leur motivation.

Une formation de deux jours associée à trois/quatre sessions de coaching est réalisable en milieu clinique.

La combinaison d’ateliers pratiques associée à un coaching à long terme permet au soignant d’acquérir des compétences d’un niveau avancé.

L’EM est une approche appréciée par les soignants qui requiert des compétences spécifiques, exigeant une pratique clinique, un coaching régulier et un feed-back pour développer et maintenir des compétences à long terme.

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Abstract

Developing skills in motivational interviewing enables nurses to prepare their patient for change by arousing their motivation. A two-day training course combined with three/four coaching sessions can be carried out in a clinical environment. This approach enables the nurse to acquire advanced skills. Motivational interviewing is an approach which is appreciated by nurses who need to draw on specific skills, requiring practice, regular coaching and feedback to develop and maintain these skills over the long term.

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Mots clés : Coaching, Compétence, Education patient, Entretien motivationnel, Pratique infirmière, Relation soignant-soigné

Keywords : Coaching, Motivational interviewing, Nurse/patient relationship, Nursing practice, Patient education, Skill


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Vol 58 - N° 772

P. 23-26 - janvier 2013 Retour au numéro
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