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L’art comme complément à l’éducation thérapeutique du patient - 02/03/14

Art as a complement to TPE

Doi : 10.1016/j.revinf.2013.12.010 
Élodie Basset  : Chargée de projet
 UTET-PHU11, CHU de Nantes, Hôtel Dieu, 1 Place Alexis-Ricordeau, 44000 Nantes, France 

Résumé

Cherchant à enrichir le processus d’accompagnement développé par l’éducation thérapeutique, une équipe nantaise propose des médiations innovantes pour nourrir l’adaptabilité des patients atteints de maladie inflammatoire chronique de l’intestin.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Seeking to enrich the support process developed by therapeutic education, a team in Nantes proposes innovative mediation actions to favour the adaptability of patients suffering from inflammatory bowel diseases.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Accompagnement, Auto-soin, Éducation thérapeutique, Maladie inflammatoire chronique de l’intestin, Médiation

Keywords : Inflammatory bowel disease, Mediation, Self-care, Support, Therapeutic education


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Vol 63 - N° 199

P. 27 - mars 2014 Retour au numéro
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