L’article discute des occupations de l’ordinateur faites par les jeunes et estimées excessives par l’entourage. C’est bien plus souvent à une « consommation abondante simple » que l’on a à faire, davantage qu’à une vraie dépendance ou à une passion. L’auteur passe en revue les mécanismes psychosociaux de mise en place de ces conduites et les critères spécifiques à chacune d’elles. Enfin, il décrit comment les adultes éducateurs et soignants peuvent prendre leurs responsabilités pour contribuer à un usage sain des multimédias chez les jeunes.

This paper is about the computer use by teenagers, often estimated abusive by their family circle. In most cases, it is a “simple abundant use” more than a true addiction or a passion. The author describes the psychosocial mechanisms of such behaviours and the characteristics of each one. Finally, he describes how the adults, teachers and nursing staff can face up their responsibilities to contribute towards a safe use of multimedia in young people.