Aptitudes motrices du jeune enfant

Éducation de la tétée chez des bébés prématurés

Technique d'alimentation au verre

Technique d'alimentation à la cuillère

Contrôle de la morsure

Éducation de la mastication

Un adolescent IMC fait régulièrement des fausses-routes

Correction de pied : évaluation 

Ouassila : situation d'évaluation 

Viscosité Jethrue : évaluation 

Agathe : situation de rééducation

Maël : situation de rééducation 

Arthur : situation de rééducation 

Développement des troubles bucco-faciaux et rééducation

Aptitudes motrices du jeune enfant

Il s'agit d'aptitudes motrices innées. Ce ne sont pas des réflexes, ce sont des automatismes pré-fonctionnels non appelés à disparaître.
Leur intérêt est double :
  • ils représentent des critères cliniques de normalité motrice. Les anomalies permettent précocement de noter leur caractère pathologique ou d'anomalie à caractère transitoire ;
  • ces réponses motrices représentent la base de l'éducation thérapeutique de la motricité en infirmité motrice cérébrale.
Les infirmités motrices cérébrales
Réflexions et perspectives sur la prise en charge
Coordonné par D. Truscelli.
H. Auféril, F. De Barbot, M. Le Métayer,
V. Leroy-Malherbe,M. Mazeau, G. Thuilleux
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