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Primary Care Providers' Initial Evaluation of Children with Global Developmental Delay: A Clinical Vignette Study - 24/11/15

Doi : 10.1016/j.jpeds.2015.08.065 
Beth A. Tarini, MD, MS 1, , Brian J. Zikmund-Fisher, PhD 2, Howard M. Saal, MD 3, Laurie Edmondson, MA 1, Wendy R. Uhlmann, MS 4
1 Child Health Evaluation and Research Unit, Department of Pediatrics, University of Michigan, Ann Arbor, MI 
2 Department of Health Behavior and Health Education and Department of Internal Medicine, University of Michigan, Ann Arbor, MI 
3 Division of Human Genetics, Cincinnati Children's Hospital Medical Center and University of Cincinnati College of Medicine, Cincinnati, OH 
4 Department of Internal Medicine and Department of Human Genetics, University of Michigan, Ann Arbor, MI 

Reprint requests: Beth A. Tarini, MD, MS, Child Health Evaluation and Research Unit, Department of Pediatrics, University of Michigan, 300 N Ingalls St, Rm 6D19, Ann Arbor, MI 48109-0456.

Abstract

Objective

To examine the decisions of pediatric primary care physicians about their diagnostic evaluation for a child with suspected global developmental delay (GDD).

Study design

A survey was mailed to a sample of pediatricians (n = 600) and family physicians (n = 600) randomly selected from the American Medical Association Physician Masterfile. The survey contained a clinical vignette describing a 9-month-old nondysmorphic boy with GDD. Participants were asked their initial evaluation steps (test, refer, or both test and refer) and what types of referral and/or testing they would pursue. We examined bivariate associations between physician/clinical practice characteristics and participants' evaluation decision.

Results

More pediatricians than family physicians completed the survey (response rates: 55% vs 38%). Almost three-quarters of the respondents (74%) reported that their first step in a diagnostic evaluation would be to refer the child without testing, 22% would test only, and 4% would both test and refer. As their initial step, most physicians referred to a developmental pediatrician (58%), and only 5% would refer to a geneticist. The most commonly ordered test was general biochemical testing (64%). The most commonly ordered genetic test was a karyotype (39%).

Conclusions

When evaluating a child with GDD, few primary care physicians would order genetic testing or refer to a genetics specialist as a first evaluation step. Future studies should examine both barriers to and utilization of a genetic evaluation for children with GDD.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keyword : FP, GDD, MRI, PCP


Plan


 B.T. was supported by the Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (K23HD057994). The authors declare no conflicts of interest.


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Vol 167 - N° 6

P. 1404 - décembre 2015 Retour au numéro
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