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Formation des professionnels et refus de soins - 06/10/16

Doi : 10.1016/j.revinf.2016.08.005 
Corinne Bay  : Responsable de l’enseignement clinique du baccalauréat en soins infirmiers, coordinatrice du projet RESI ECOS Inter Hautes Écoles et IFSI, facilitateur en simulation médicale
 Haute École Robert Schuman, rue de la Cité 64, B-6800, Libramont, Belgique 

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Résumé

Le refus de soins d’un patient engage les soignants. Les futurs professionnels doivent s’y préparer. Les étudiants en soins infirmiers sont formés à ces situations. Il s’agit aussi de responsabiliser le patient et de l’accompagner dans son choix. Exemple à la Haute École Robert Schuman de Libramont en Belgique.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

A patient's refusal of nursing care concerns the caregivers. Future professionals must be prepared for it and student nurses are trained to deal with such situations. It is also important to empower patients and support them in their choice. This article presents the example of the Haute École Robert Schuman in Libramont, Belgium.

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Mots clés : étudiant en soins infirmiers, évaluation, formation, refus de soins, soignant

Keywords : assessment, caregiver, refusal of nursing care, student nurse, training


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Vol 65 - N° 224

P. 27-29 - octobre 2016 Retour au numéro
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  • Rester soignant face à un refus de soins
  • Karine Blanchard, Rachel Ménard, Aline Corvol
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  • Un parcours infirmier au service des enfants
  • Céline Crouvisier

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