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Les conditions de scolarité des étudiants d’un IUT - 18/04/17

Doi : 10.1016/j.revssu.2017.02.003 
Chaïma Mourad a  : Étudiante, Onitan De Obossou a : Étudiante, Manjula Singu a : Étudiante, Nouzouhati Mmadi a : Étudiante, Lina Hadjemi a : Étudiante, Marianne Lenoir b,  : Médecin de l’Éducation nationale, docteur en sciences de l’éducation
a Institut universitaire de technologie, 93430 Villetaneuse, France 
b Direction des services départementaux de l’Éducation nationale Saône-et-Loire, Cité administrative, boulevard Henri-Dunant, BP 72512, 71025 Mâcon, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Des étudiantes de l’IUT de Villetaneuse (Seine-Saint-Denis) ont mené une enquête auprès de leurs pairs sur le contexte environnemental de leur scolarité et l’impact sur leurs conditions de travail. Les résultats soulignent une satisfaction chez la majorité des personnes interrogées, tant du point de vue des conditions matérielles, des relations avec les enseignants que des relations entre pairs. Ils soulignent également le lien entre leurs conditions de scolarité et l’impact positif ou négatif sur leur bien-être.

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Abstract

Students at the Villetaneuse Institute of Technology carried out a survey of their peers on the environmental context of their education and the impact on their working conditions. The results show that most people are satisfied with the conditions of the facilities, the relations with the teachers as well as with the relations between peers. They also underline the link between their learning environment and the positive or negative impact on their well-being.

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Mots clés : conditions de vie, enquête, étudiant, relation

Keywords : living conditions, relationship, student, survey


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Vol 8 - N° 44

P. 18-20 - mars 2017 Retour au numéro
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